动机设计理论及其对教学实践的影响研究

动机设计理论及其对教学实践的影响研究动机是指人们行为的内部动力或驱动力，是指导人们行为的一种心理状态。在教育学研究中，动机起着至关重要的作用，因为它直接影响学生的学习行为和学习成果。为了提高学生的学习