校服设计的“在地性”研究——以金秀瑶族自治县六巷乡中心小学校服设计实践为例的开题报告

校服设计的“在地性”研究——以金秀瑶族自治县六巷乡中心小学校服设计实践为例的开题报告一、选题的背景和意义随着我国改革开放的进程，社会飞速发展，民族文化逐渐受到了大力的关注与保护。作为少数民族聚居地的金