小学数学课堂有效提问策略研究》课题上半年研究总结

《小学数学课堂有效提问策略研究》课题上半年研究总结本课题自立项以来，根据专家立项评审意见和课题实施方案，课题组成员共同努力不断推进工作，顺利进入2016上半年，也就是课题应用研究阶段。我们的课题研究工