高三物理解题方法与技巧_1

高三物理解题方法与技巧　高三物理解题方法与技巧总结　一、不要“题海”，要有题量　谈到解题必然会联系到题量。因为，同一个问题可从不同方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不同的陷阱，这样就得有较

高三物理解题方法与技巧 高三物理解题方法与技巧总结 一、不要“题海”，要有题量 谈到解题必然会联系到题量。因为，同一个问题可从不 同方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不同的陷阱，这 样就得有较多的题目。从不同角度、不同层次来体现教与学 的测试要求，因而有一定的题目必是习以为常，我们也只有 解答多方面的题，才得以消化和巩固基础知识。那做多了题 就一定会陷入“题海”吗?我们的回答是否定的。 对于缺乏基本要求，思维跳跃性大，质量低劣，几乎类 同题目重复出现，造成学生机械模仿，思维僵化，用定势思 维解题，这才是误入“题海”。至于富有启发性、思考性、 灵活性的题，百解不厌，真是一种学习享受。这样的题解得 越多，收获越大。解题多了，并不就一定加重学生负担，只 有那些脱离学习对象实际，超过学生的承受能力的，才会加 重他们的负担。虽然题目不多，但积重难返，犹如陷入题海。 所以，为了提高学习成绩和质量，离不开解题，而且要有一 定的题量给予保证，并以真正理解熟练掌握为题量的下限。 二、不求模型，要求思考