基于小学统编教材“观察与习作”的微习作训练序列建构研究

基于小学统编教材“观察与习作”的微习作训练序列建构研究基于小学统编教材“观察与习作”的微习作训练序列建构研究摘要：随着小学生写作教育的发展，观察与习作在小学教育中扮演着重要的角色。本研究旨在通过对小学