基于中美教材对比的物理STEM教学实践研究--以“力学”为例的开题报告

基于中美教材对比的物理STEM教学实践研究--以“力学”为例的开题报告一、研究背景与意义STEM教育是当前国际教育领域的热点话题，而物理作为STEM教育的重要组成部分之一，对于培养学生的科学素养和创新