高考作文写作提升课堂：作文如何获得新颖的见解四法（附：技法指导及实战演练）

高考作文写作提升课堂：作文如何获得新颖的见解四法（附：技法指导及实战演练）技法指导古人云：“文若春华贵出新。”见解新颖的文章如万花丛中的一朵奇葩，新奇瑰丽，给人以心灵的撞击和思想的启迪，超尘脱俗，远胜

高考作文写作提升课堂：作文如何（附：技法指导及实战演练） 获得新颖的见解四法 技法指导 “” 古人云：文若春华贵出新。见解新颖的文章如万花丛中的一朵奇葩，新奇瑰丽，给 人以心灵的撞击和思想的启迪，超尘脱俗，远胜常文。见解新颖，就是对同一事物或同一 现象有新颖独到的见解，不流于俗套，见人之所未见，发人之所未发。在写作中，我们只 需换一个角度，换一种思维，就有可能获得新颖的见解。 具体来说，可从以下几个视角思考： 一、逆视 人们习惯从正面看问题，容易形成思维定式，结果文章趋于同质化。其实事物都是多 面的，既有常规属性，也有特殊属性。打破认识的常规，从相反的角度思考，反弹琵琶， 就可以得出全新的见解。如佳作《致小陈的一封信：那，贵于法律》，对于女儿举报父亲 在高速路上开车接电话一事，作者并没有千篇一律地对老陈口诛笔伐，谈论法理大于人情， 而是立足于亲人角度，告诫小陈不应对父亲指责甚至举报。文章彰显人性关怀，传递人情 温度。 二、侧视 对于同一事物或同一现象，变换角度去思考，会得出不一样的认识，引出新的见解。 2018“” 如年高考作文战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪 里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为 这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。沃德从不同的角度审视战机的安全问题，从 而得出了正确的结论。 三、统视 运用多维思考，不偏执于其中某一端，全面思考，从而得出更为新颖的观点。如诗歌 “/////” 材料作文风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶，大部分人都会把目 光聚焦在纸片人和蝴蝶人的选择上，由物及人，呼吁做蝴蝶人而非纸片人，拥有独立的见 解和行动能力，却往往忽视了风。风亦分好风和恶风，好风凭借力，恶风誓不动。如果综 合各个维度立意，见解会更为全面且新奇。 四、透视