小学二年级数学《东南西北》的个人教学反思

小学二年级数学《东南西北》的个人教学反思小学二年级数学《东南西北》的个人教学反思　　本节课三维目标明确，课堂教学层次清晰、思路明确，达到了预期的教学效果。　　方向的认识，既是人们日常生活的重要经验