教育学总结2[修改版]

第一篇：教育学总结2科学技术对教育的影响：首先表现为对教育的动力作用。其次，科学的发展不但对教育的发展提供动力，还能为教育的发展指明方向，预示结果，引导教育遵循2、教育推进科学的体制化；3、教育具有科

2 第一篇：教育学总结 科学技术对教育的影响：首先表现为对教育的动力作用。其次，科学的发展不但对教育的发展提供动 力，还能为教育的发展指明方向，预示结果，引导教育遵循 2 、教育推进科学的体制化； 3 、教育具有科学研究的功能； 4 、教育具有推进科学技术研究的功能。 影响个体身心发展的因素： 1;(1),., 、遗性表现方向统一发面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡例如青少年的身高体重有两 .,.(2) 个生长的高峰第一个高峰在出生后的一年第二个高峰在青春发育期不同方面着科学的轨道前进。具体 说来，传对个体发展的影响； 2 、成熟对科学对教育的作用表现在以下几个体发展的影响； 3 、环境对个体个方面： 1 、科学技术能够改变教发展的影响； 4 、学校教育对个体育者的观念； 2 、科学技术能够影发展的特殊功能； 5 、个体主观能响受教育者的数量的教育质量；动性的巨大作用。 3 、科学技术可以影响教育的内遗传的意义或遗传对人的身心发容、方法和手段。 展的作用：