五年级英语下册unit1lesson4教案冀教版

（冀教版）五年级英语下册教案 unit1 lesson4Lesson 4 Who Is ThirstyⅠ.教学目标：1.知识与技能：掌握词汇quick now理解并灵活运用下列句型 :Who is__

（冀教版）五年级英语下册教案unit1lesson4 Lesson4WhoIsThirsty Ⅰ.教学目标： 1.知识与技能： 掌握词汇quicknow 理解并灵活运用下列句型:Whois_____? Whatwouldyouliketodrink? Wouldyoulike______?Yes,please./No,thanks. 2.过程与方法:采用情景交际法和分组对话表演法 3.情感态度教育:学会与他人合作和关心他人 Ⅱ.教学重点、难点: 灵活运用句型Whois_____? Whatwouldyouliketodrink? Wouldyoulike______?Yes,please./No,thanks. Ⅲ.教具学具准备： 录音机和磁带 水,一大杯茶,一杯牛奶,一瓶汽水和若干一次性纸杯 Ⅳ.教学过程： Step1.Greetingsandreview 以教室里同学们的活动为主要情境,复习操练Whois____?,形成师生互动,生生互动. (设计意图:简单的问候以及小对话的操练,在上课开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围, 增进师生之间的情感交流,使学生进入一种自然而真实的语言状态.) Step2.Newconcepts T:(作干渴状)Well,Iamverythirstynow.Iwouldliketodrinksomething.Look! Therearesomanydrinkshere:water,tea,milkandpop.(像变魔术一样拿出各种饮料 并一一展示给学生)ButwhatwouldIliketodrink?WouldIlikesomepop?No!WouldI likesomemilk?No.Orsometea?No.Somewater?Yes.Iwouldlikesomewater(倒一些水, 然后喝了).Wow,sogood! (设计意图:教师投入的,甚至夸张的表演及意想不到的实物展示一下子吸引了孩子们的注意力,