【市一等奖】新部编人教版一年级下册语文《咕咚》教学设计（第1课时）

《咕咚》教学设计方案第一课时一、 教学目标分析认识“咕、咚”等12个生字,会写“羊”、"家"、“象”三个字。能借助汉语拼音和插图，猜出汉字读音。了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或去看