小学《识字2》的教学设计

小学《识字2》的教学设计　　小学《识字2》的教学设计　　设计思想：　　传统的演示性课件从根本上讲并没有打破以教师为主的老师讲、学生被动接受的教学模式，从教育的发展性上来讲，限制和束缚了学生个性的发