幼儿园大班数学教案反思《学习6-9的相邻数》（小编整理）

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幼儿园大班数学教案反思《学习6-9的相邻数》（小编整理） 第一篇：幼儿园大班数学教案反思《学习6-9的相邻数》 《大班数学教案反思《学习6-9的相邻数》》这是优秀的大班数学教 案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教 案反思《学习6-9的相邻数》！ 活动目标： 1、学习6—9的相邻数，知道自然数列中每一个数都比它前面的数多 1，比它后面的数少1。 2、初步理解数与数之间的数差关系。 3、学习向大家介绍某一组游戏名称及规则。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 教具：“找朋友”游戏实物卡片3张。 活动过程 集体活动。 复习2—5的相邻数。 游戏：“看数拍手。”“我出的一个数是几，说预备——拍。一、 三、五组的小朋友先拍比它少1的数，再说我拍几比几少1。[.来源快 思老师教案网]二、四、六组的小朋友后拍比它多1的数，再说我拍几 比几多1。”活动可请幼儿交换进行。 小组活动。 1