《窃读记》教学设计_3

《窃读记》教学设计　　《窃读记》教学设计1　　1教学目标　　一、教学目标　　１、知识和能力：　　（1）有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。　　（2）学会自主探究，抓住重点