数学心得之提高小学数学课堂教学效率的几点做法

数学论文之提高小学数学课堂教学效率的几点做法 课堂教学是全面培养学生素质和创新能力，提高教学质量的主阵地。如何优化课堂教学，提高课堂教学效率是大家共同关心的话题。我结合小学数学教学实践，谈谈自己的几点

数学论文之提高小学数学课堂教学效率的几点做法 课堂教学是全面培养学生素质和创新能力，提高教学质量的主阵地。 如何优化课堂教学，提高课堂教学效率是大家共同关心的话题。我结合 小学数学教学实践，谈谈自己的几点做法。 一、调动情感因素，唤发学习激情 课堂是学生学习的主要场所，学习的本身除了认知因素之外，情 感因素起着特别重要的作用。因而课堂教学中教师每一丝亲切的微笑， 每一个鼓励的眼神，每一句温和的话语，每一个明确的手势……都会触 及学生学习的情绪，都可以促使学生放开胆子，亮开嗓子，都会诱发学 生情感的积极投入。这一切又能促使教师与学生之间关系融洽、民主和 谐，使大家无拘无束，尽情发挥主动作用，激起学习热情。 我班有位同学，父母离异，给他精神上造成巨大的创伤，整日少 言寡语，心情郁闷，课堂上听不进，作业完不成，学习日渐落后。于是， 我便以亲人般的爱心接近他，关怀他，帮助他，课堂上利用一切机会让 他“表现”，并及时表扬，随机赞叹，抓住每一个“闪光点”进行激励， 渐渐地，他对老师有了感情，又喜欢上了数学课，成绩也日渐进步了。 二、留给思考余地，增强自信心理 目前课堂教学中，我们经常会看到这样的情景：由于一些老师偏 解了新课程的理念，学生一提出问题或教师出示思考题后，就立即组织