统编三上《安徒生童话》整本书阅读推进课教学设计

统编三上《安徒生童话》整本书阅读推进课教学设计教学目标：.询问阅读进度，解决阅读困难。.认识预测策略，并利用预测策略感受童话故事中的丰富想 象。.总结交流制作预测阅读单的方法，激励学生持续阅读。教学重