日语专业大学生外来语学习策略

日语专业大学生外来语学习策略    从上世纪七十年代开始,外语教学研究的重点逐渐从教师的“教”转向了学生的“学”。其中以学生自主性学习为研究内容的学习策略研究越来越受人们重视。在学习策略研究领域,针对