千克与克的教学设计高俊娟

知识目标：结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念；掌握“1千克：1000克”，并能进行简单的换算。　能力目标：让学生经历“称”的过程，通过