精编之教师参加国培的学习总结

教师参加国培的学习总结　　通过这次国家计划培训，我有机会聆听各位专家教诲，有机会和一流老师交流，有机会集中精力系统的学习和反思。这无疑对我今后的教育教学工作有很大的提升，培训对我来说，体会很多，列举如

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 教师参加国培的学习总结 通过这次国家计划培训，我有机会聆听各位专家教诲，有机会和一流老师交 流，有机会集中精力系统的学习和反思。这无疑对我今后的教育教学工作有很大 的提升，培训对我来说，体会很多，列举如下几点，作学习总结如下： 一、本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。 二、不断反思、积累经验。 三、专家讲座有利于指导教学实践。 走进了培训学习课堂，是专家们的精彩讲座，一次次地激起我内心的感应， 更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的 精髓、理论的精华。面对改革形式的不断发展，我也渐渐感觉自身的能力不够 了，面对学生时总有些不知所措。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育 专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论 和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。他们的专 题讲座、对互动话、案例评析和思考与活动。一个个精心设计教学方案和专业理 论，课堂教学中互动交流活动的设计与组织，学生数学学习水平和提高课堂教学 的有效性。上好一堂课，评价一堂课，不光要看教师的教，更重要的是要看学生 的学。 只有做好教学反思，才能促进专业成长。对照自己平时备课只是看教科书， 教师教学参考书以及一些有关的教学资料而已。也许是大多老师都存在的不足， 在培训中使我明白了实质性的区别，要把我们的课堂设计作为一个舞台，让每个 学生都能在这个舞台上展示自我。新课程要求，学生是学习和发展的主体，要关 注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精 神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基 础。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生 主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。 新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主 1