小学高段数学解决问题思维策略探索

小学高段数学解决问题的思维策略探索新课程改革以来，在日常教学过程中，还存在许多问题，学生呈现的现象是，对教材类习题训练有素，而对一些发展性的，特别是加工不深的生活实践性问题，却不知所措。很多学生学习数