精编我国幼儿教育政策的公平取向及其实现

我国幼儿教育政策的公平取向及其实现教育公平是国家教育政策的基本指向。要想判断出一种教育是否公平，既要从法律的角度分析其对受教育者的学习权和受教育权公平与否，又要从现实的角度对我国当前教育机会均等的实施