因势利导,走近“问题”学生
因势利导,走近“问题”学生 在10余年的班主任工作中，我遇到过很多“问题”学生，在跟他们交往的过程中，我积累了一些经验：当学生出现问题时，千万不能急于批评，要根据学生的实际情况因势利导，这样才能
因势利导,走近“问题”学生
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