高一语文上册《雨巷》说课稿

高一语文上册《雨巷》说课稿 高一语文上册《雨巷》说课稿 　《》是语文必修二现代单元的最后一篇。本单元的学习重点是：通过阅读和鉴赏，感悟诗意，认识现代诗歌的特点。 《雨巷》是一首象征诗，表现了五四运动

高一语文上册《雨巷》说课稿 高一语文上册《雨巷》说课稿 《》是语文必修二现代单元的最后一篇。本单元的学习重点 是：通过阅读和鉴赏，感悟诗意，认识现代诗歌的特点。 《雨巷》 是一首象征诗，表现了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的 现实脱节的悲剧感，诗人采用象征的手法将大革命失败时的那份忧 郁浪漫化，诗中描写的一切，悠长寂寥的雨巷，彳亍的丁香姑娘都 可在现实中找到其象征意义。 1体悟雨巷诗情诗境 2体会本诗“丁香姑娘”“雨巷”等的象征意义，学习象征的 手法，初步学会鉴赏象征诗。 而后一点也是本诗的难点所在。 2、了解诗歌的象征意义及作者要表达的思想感情，初步学会 鉴赏象征诗 能力目标：1培养训练学生的朗诵能力 2培养学生自主学习和合作学习的能力 德育目标：引导学生体会作者关注社会、追求理想的感情，促 使学生培养安康的审美情趣。 (四)课时安排及教具使用及课前准备 《雨巷》课时安排为一课时， 采用多媒体教学 课前准备：培养学生预习课文的习惯，布置预习内容，包括生 字词 作者简介 写作背景 自主质疑 学生在之前已经学习了现代诗歌，懂得一些鉴赏诗的根本方 法，但象征诗还是第一次碰到，所以理解象征手法还有一定难度。 另外本诗写作年代长远，学生很难理解其历史背景。