“双减”政策下小学数学混合式学习应用模式实践探究

“双减”政策下小学数学混合式学习应用模式实践探究“双减”政策下小学数学混合式学习应用模式实践探究摘要：在当前“双减”政策的背景下，小学数学教育也面临诸多挑战。本文通过探究数学混合式学习应用模式的实践，