(北京课改版)四年级美术上册科学与幻想教案

科学与幻想教学内容与目标：一 显性内容与目标：应知：知道一些现代科学技术给生活带来的变化， 知道科学幻想画与其他幻想画有什么不同，并能够运用自己知道的简单科学道理展开幻想。应会：运用线描、涂色等方法表

科学与幻想 教学内容与目标： 一显性内容与目标： 应知：知道一些现代科学技术给生活带来的变化，知道科学幻想画与其他幻 想画有什么不同，并能够运用自己知道的简单科学道理展开幻想。 应会：运用线描、涂色等方法表现出自己大胆的发明。 二隐性内容与目标： 培养学生搜集科学资料的能力，丰富的想象能力，热爱科学的思想以及表 达美好想法的愿望。从小养成爱科学，学科学，用科学的学习态度。 三教学重点难点： 重点：了解现代科学技术给生活带来的变化，激发想象力，爱科学用科学，画一 幅科学幻想画。 难点：与一般幻象画不同，要有科学性，幻想性，画面充实饱满。 四学生用具准备： 有关科学技术的信息，彩笔或线描用笔 教学设计： 设计意图 教 教师活动 学生活动 学 程 序 了解生活中的科学创 导 随着科学技术的发展，我们的生 学生发言 新应用，鼓励学生爱 入 活也发生了变化，你能说说你周 科学，学科学，用科 围的生活都受到了那些科学技 学。 术的影响，发生了哪些变化吗？ 1 启发学生幻想：我们同学现在 学生运用小组合作讨 新 学生小组讨论， 论，交流想法，相互 授 正是学知识的时候，你们长大了 相互说说，看谁 启发，鼓励学生敢于 课 想发明什么为人类，为我们的生 的想法好，汇报 说出自己的想法 活服务呢？ 给大家。 2 你们的想法真好，人类要敢于 了解科学幻想画与一 学生发表自己看 般幻象画的不同。 幻想，这样有一天才会变成现 法。 实。你能说说你的幻想里那里运 用了科学道理吗？ 3 欣赏书中作品，小组讨论它是 培 养 观 察 、 分 析 能 力 ， 小 组 欣 赏 并 讨 启发自己构思。 怎样把科学和幻想结合在一起 论。