汉语儿童早期词汇学习中互斥原则研究

汉语儿童早期词汇学习中互斥原则研究引言儿童早期语言发展是语言学领域中的重要研究分支，研究重点之一是儿童早期词汇学习。在汉语词汇学习中，存在着一种互斥原则，即某些词汇在儿童学习初期是互相排斥的，称为同义