新课程背景下农村中学七年级英语教学策略初探

新课程背景下农村中学七年级英语教学策略初探内容摘要：当前，农村中学英语教学现状仍然不容乐观，学生对知识难以掌握，教学难以互动。笔者通过对七年级的教学实践，提出自己认为行之有效的教学策略：给学生创设表现