高二历史月考质量分析

高二历史月考质量分析2016、4、13 高二历史组高二开学后的第一次月考结束了，通过对试卷的讲评及发现的问题，现从几个方面进行分析。试卷分析。本试卷有选择题和材料问答题两种题型构成。共有30个选

高二历史月考质量分析 2016413 、、高二历史组 高二开学后的第一次月考结束了，通过对试卷的讲评及发现的问题，现从几个方 面进行分析。 一、 30 试卷分析。本试卷有选择题和材料问答题两种题型构成。共有个选 3 择题和个材料问答题。试题覆盖必修一、二、三和选修一四本书，与高考 60.847.7. 范围一致。试题难度为适中，普通班平均分为，特长生班为 二、 8629 答卷情况分析：学生单科分数不均衡，最高分分，最低分分。选 3131990,56781530 择题正答率最好的是、、题，超过％、、、、、题 80101820 正答率超过％，正答率最差的是题，只有％，只有人答对， 20242829 说明学生审题不准及历史阶段特征把握不准。、、、四道题正答 30369 率在％左右，相对也较低。材料解析题最高分分，最低分分。 三、 从答卷中反映出来的问题： 1、 审题方面，不会审题，关于题目类型、问题中的限定条件（时间、空间、 ( 人物、角度等）、求答内容原因、影响、异同、特点、性质、结局、意 ) 义等、能力要求（概括、分析、比较、说明、评析、列举等）不明确， 不能根据题目分值确定答题多少，导致分至少多答，分值大少答现象存 10“”“” 在。例如：题，题干中求答要求是找出协定关税和在华设厂的共同 AB12 点，但大部分学生都选了或，题中题干强调的是推翻君主专制， BA 应该选民权主义，可是一部分同学选了民族主义，混淆了民族主义与 16 民权主义两个概念。题许多学生错在马虎大意上，审题不细，没有注 “” 意到题干中西洋人这个限定条件，许多同学在老师讲评时，还没等老师 讲就已经知道错在哪了。 2、 答题方面，存在以下几个问题： （1） 32 思路不清，缺乏逻辑性，不善于归纳。如题，关于战国到西汉 时期思想发展趋势，答得乱七八糟，文不对题。 （2） 口语化严重，不能用学科语言回答问题。 （3） 311 摘抄材料原文，不会自己组织语言，概括材料。如，题第问 “ 要求概括丝绸之路开通的条件，一部分同学直接把材料的原文汉 ” 代的农业、手工业、商业都有了极大发展抄录下来，而没有将其 “”323 转化为汉代经济的发展。题第蚊评价秦汉时期思想措施时， “ 一部分同学直接抄录了材料二中的造成了中国文化史上的一次空 “ 前浩劫句子， （4） 无纲无目，条理不清。缺乏序号化和要点化。 （5） 字迹潦草，卷面不整洁。错字较多。 总之，突出问题还是对已学过的基础知识掌握不牢，遗忘较多。 四、 改进措施： 1、 课堂上严格要求，让学生保持良好的听课状态，提高课堂效率。 2、 加强基础知识的落实，多提问，多检查。 3、 培养、训练、提高学生审题、答题的能力，养成规范答题的好习惯。 个人工作业务总结 作业认真、及时批改讲评。 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工 作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。