中班科学详案教案及教学反思《动物的尾巴》

中班科学详案教案及教学反思《动物的尾巴》设计背景　星期一上午户外活动回来，刘启俊小朋友拿着一根断截的壁虎尾巴找到我，很得意地对我说：老师，我知道它是谁的尾巴，我妈妈还说它以后还会长出新的尾巴来，所以

中班科学详案教案及教学反思《动物的尾巴》 设计背景 星期一上午户外活动回来，刘启俊小朋友拿着一根断截的壁虎尾 巴找到我，很得意地对我说：老师，我知道它是谁的尾巴，我妈妈还 说它以后还会长出新的尾巴来，所以这根尾巴它不要了。我俩的谈话 引来了许多孩子的关注，特别是刘启俊手里的那根壁虎尾巴更引起了 孩子们的兴趣，孩子们七嘴八舌地议论着。我意识到此时绝大多数孩 子的兴趣肯定在这根尾巴上，于是我就调整了活动计划，把本应安排 在周五的科学活动课提前给上了，也就生成了这次活动 mdash;mdash; 《动物的尾巴》。 活动目标 1. 了解一些动物尾巴的特点和作用。 2. 增进对动物的好奇心和探索欲望。 3. 提高观察能力。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。 重点难点 教学重点是：让幼儿了解一些动物尾巴的特点和作用。 教学难点是：如何使幼儿记住并能说出一些动物尾巴的特征及作 用。 活动准备 1. 课前师生共同收集一些动物图片、图书和玩具等，布置成动物 知识角。 2.1 《小动物捉迷藏》图画幅，动物头饰及相应的布尾巴若干。 1