学前教育心理学总复习

学前教育心理学第一章 1、研究原则：包括客观性、发展性、教育性。 研究方法：观察法实验法调查法测量法定义通过感官或借助其他一定的仪器设备，有目的有计划的对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的