幼儿园生活化美术活动的实践研究

幼儿园生活化美术活动的实践研究——常州市新北区河海幼儿园“十二五”规划课题方案（一）课题的提出当个体降临人世，他就开始了生活。对年幼的个体来说，生活是笼统的，不分化的，幼儿在生活中吸收身体和心理成长的