高中物理 第二章 恒定电流 第五节 焦耳定律示范教案 新人教版选修31

5　焦耳定律教学设计(一)eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))教学分析　　　　　学生在初中已经接触过焦耳定律的内容，为本节课的学习打下了一定的基础，但高中阶段将从电场力做功及能量转