《除数是一位数的除法》教学设计

《除数是一位数的除法》优秀教学设计 　　1．教学设计学科名称：小学数学三年级下册第二单元 　　2．所在班级情况，学生特点分析：三年级有学生有40人，男生20人，女生20人，本班孩子活泼可爱。 　　3．