川江夜航教学设计

《川江夜航》教学设计教学目标：会认12个生字，会写“落”、“洗”两个字。想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用，激发对大自然的热爱之情。有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备：课件（生字词、重点句子、川江

《川江夜航》教学设计 教学目标： 12“”“” 会认个生字，会写落、洗两个字。 想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用，激发对大自然的热爱之情。 有感情地朗读课文，背诵课文。 教学准备： 课件（生字词、重点句子、川江夜航的图片） 教学重难点： 12“”“” 会认个生字，会写落、洗两个字，有感情地朗读和背诵课文，体会语 言的生动美。 教学过程： 一、直入课题，引入新课 “” 今天我们一起来学习第一课（齐读：川江夜航），读得真好，谁来读读这个字航， 你能给它找找朋友，组组词吗？读了题目，你明白了什么？（从题目中你知道是 什么时候？），你还有什么不明白的吗？ 孩子们知道长江吗？川江是长江中游的一段，这里江面狭窄，峡谷险峻，到处都 有暗礁、险滩，就是白天船舶在这里行使都十分危险，那么夜晚在川江航行又会 是怎样呢？让我们一起走进诗歌《川江夜航》吧！