如何构建快乐的高效课堂

如何构建快乐的高效课堂 　　如何构建快乐的高效课堂　　高效课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。教师要以大纲为基础，设计好教学方案，保持高校

如何构建快乐的高效课堂 如何构建快乐的高效课堂 高效课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化 成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。教师要以大纲为基 础，设计好教学方案，保持高校授课，努力创建学习型课堂;营造和谐 的师生关系和学习氛围;练习到位，巩固课堂教学效果。 1、“一中心”：即以创新性思维能力的培养为中心。 2、“两条线”：学生：预习定标自主探究合作达标展示交流巩固 训练整合提高 教师：激趣导入目标确认引导探究互动展示小结强化反馈矫正 3、“三为主”：即课堂教学过程中体现“以学为主、以练为主、 以赛为主”的原则。 4、“六个环节”：即课堂教学过程分为六个主要环节：激趣导入 预习定标合作达标互动展示小结强化反馈矫正。 (二)、“快乐高效课堂”教学模式的六个环节 1、激趣导入：教师积极创设情境，导入课题。通过创设情境，调 动和激发学生自主学习的情绪。