高中数学 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象学情分析 新人教A版必修4

正弦函数、余弦函数的图象学情分析初中运算以具体数字为主，运算量小；高中以字母为主，更加抽象(也更接近数学的本质)，并且引入对字母的分类讨论，对学生的发散思维能力提出了很高要求, 教师讲的太多，会导致学