谏太宗十思疏（ ）(教师中心稿)

谏太宗十思疏（ ）(教师中心稿) 邱龙涛 教学目的 1．学习作者反复开导?循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟“十思”的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4．背诵全文。 教学重点 1．诵