绿山墙的安妮的五年级读后感650字

绿山墙的安妮的五年级读后感650字 绿山墙的安妮的五年级读后感650字 　　父母、老师常常教育我们：要做一个善良，有爱心的人。通过 ___作家露西·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，我才更 ___地懂得这

绿山墙的安妮的五年级读后感650字 绿山墙的安妮的五年级读后感650字 父母、老师常常教育我们：要做一个善良，有爱心的人。通过 ___作家露西·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，我才更 ___地懂得这 句话的真正含义。 这是一本值得我反复读，看的小说。故事发生在 ___一个偏僻的 农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家，农家的主人是一对孤身卡思伯特 兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉，为了减轻马修的负担，他俩想收 养一名男孩，可是 ___，人家给他们却带来的是一个小姑娘－安妮。 经过种种生活磨难，她的善良和率真博得了同学和乡亲的友情和 关爱，还顺利地考取了女王学院，取得一级教师证，获得了大学奖学 金。 在安妮身上，体现出了现在孩子最普遍的性格特征，她最突出的 特点就是爱幻想，在她眼里，林荫道变成了“欢乐的白雪之路”；芭 里塘变成了“闪光的湖”；小木桥下的小溪变成了“森林女神的水 泡”。她的幻想是现在孩子无人能比的，虽然爱幻想让她闹出了不少 笑话，也让她向别人认了不少错，但是同时也让她获得了在阿丰利最 真挚的友谊。 安妮的故事仍在继续。最后的一个故事，让人真正体会到人性善 良的美。在马修的逝世，玛丽拉在孤独和她眼睛即将坏掉的痛苦中 时，安妮毅然放弃自己的学业，在阿丰利教书，让我们看到了一个不 但爱幻想、勤奋、对人真诚的安妮，也看到了一个具有人性善良化的 安妮，一个“永不朽”的人物。在这本书中，我不仅喜欢对主人公安 妮的人物描写，我还很喜欢其他的人物。