纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业担当作为

纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业担当作为同志们：　按照全市纪律作风教育整顿工作的总体要求，领导干部要以上率下，带头讲党课作辅导、带头参加支部组织生活会。我作为班子“一把手”要负起这

纪律作风教育整顿党课讲稿：以良好精神状态为党的事业担当作为 同志们： 按照全市纪律作风教育整顿工作的总体要求，领导干部要以上率下，带头讲 “” 党课作辅导、带头参加支部组织生活会。我作为班子一把手要负起这个第一 责任人的职责，借此机会我给大家讲一堂专题党课，结合自身学习心得，联系我 市干部队伍实际，跟大家交流、共勉。 第一方面：怎样开展纪律作风教育整顿？ 一方面，开展纪律作风教育整顿工作，针对问题，重在整改。着力解决些党 员理想信念模糊动摇的问题，表现在日常的思想状态上，还沉漫在之前的自由式、 松散的、无拘无束、我行我素中，无所事事、无能为力，不守规矩不学业务；着 力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政 治规矩，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主 要是利已主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、冷硬横推、吃拿卡要、 假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，利已 主义严重者在工作中还渗透自已的私欲，伸手张口，容易把自己送上绝路，我三 番五次的讲，如果少数人把组织上给你的权利当成个人私欲膨胀的工具，那你就 ﹐“ 会失信于组织失信于群众。我们在座的每位党员干部都应该是清醒的不畏浮 ” 云遮望眼，只缘身在最高层；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作 消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等，不敢担 当、不愿担当、怕字当头；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反 社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等，有 “” 的还招摇过市，自恃清高，老子天下第一的怪癖行为侵蚀着思想和灵魂。甚 至个别人把组织上的规范，遵规、加压当成了一种压抑反感，说三道四，落后狭 “ 隘，办不了的业务硬要办，不办就天不对地不对，唯我是从。要持之以恒纠正四 ” 风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 另一方面，开展纪律作风教育整顿工作，多措并举，重在落实。要坚持领导 干部带头学、带头做，带头讲党课，带有记笔记，带头参加活动，坚持正面教育 为主，坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效，坚持从实际出发， “” 分类指导。要以党支部为基本单位，以三会一课、党日主题活动等党的组织 生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班 子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组织要结合实际开展纪 律作风教育整顿，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之， 力戒形式主义、官僚主义。重点把握党支部、党小组、党员三个活动主体，重要 把握党课、党组织会议、笔记这三个活动载体，让活动有声有色，人人受教育， 人人有提高，把党员的标尺立起来，把党员的形象树起来。 第二方面：如何转变工作作风？ 作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德