幼儿园大班图书区域活动反思

幼儿园大班图书地区活动反省《大纲》重申指出，教师要“关注幼儿在活动中的表现和反响，敏感的觉察他们的需要”。依据我们学前班少儿着手能力较强，爱发现新问题，对新知识和新鲜事物较感兴趣等特色。并联合主题活动