《比例的基本性质》反思与体会

《比例的基本性质》反思与体会　　《比例的基本性质》反思与体会　　课中，猜数环节，学生举了一个这样的例子：12:60=1.2:20，这是一个出错的比例，因为12:60=0.2，1.2:20=0.6，