小学信息技术《初识flash》的教学反思

小学信息技术《初识flash》的教学反思 　　趣味导入局部，我以纸质的动画册作为导入点，吸引学生的眼球，进而提问学生动画是由什么构成的，激发学生动画的兴趣。学生在思考中开始了解动画的组成是由一连串有变