英语专业四级考前小技巧总结

英语专业四级考前小技巧总结 　　英语专业四级听写的选材广泛而不生辟，体裁可以为表达性，描写性，或说明性，难度适中，不超出与听力理解局部的同等难度，词汇以大纲要求的前四级为主，也有一些六级词汇，但不会出

英语专业四级考前小技巧总结 英语专业四级听写的选材广泛而不生辟，体裁可以为表达性， 描写性，或说明性，难度适中，不超出与听力理解局部的同等难 度，词汇以大纲要求的前四级为主，也有一些六级词汇，但不会出 现太偏僻的人名?地名等专有名词或词汇，背景知识要求不会太复 杂，不会超出大局部学生应该掌握的常识。听写局部占时共约15分 种，原始分为15分，比重占全部的15%。 听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动 中，是最常用到的根本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准 确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由 于牵涉到语言（听力，单词拼写，篇章结构等）与非语言能力（如 记忆力，速记等）也决非易事。提高听写能力，关键就是加强各种 相关知识和技能的训练。 首先，必须提高听力水平，熟悉英美国家的说话发音的不同方 式，语音语调；其次对于大纲中所列单词和短语，不仅要认知，而 且会熟练拼写；由于朗读中没有念出分段或标点，因此考生听后， 要根据对篇章的理解来判断选择。另外考生可以利用二读三读时的 停顿，一般地说，二读时，某个意群如有停顿，接下去是另一意 群，那么两者之间可能有符号，如逗号，也可能没有，要看两者的 关系，假设是回读（三读）该意群，那么这之后肯定是表示完整的 一句结束了，因此最有可能是句号。此外，要充分利用语法知识进 行分析，如单复数是否一致?上下文时态是否相配?大小写是否恰当? 介词搭配或词语用法是否符合标准?前后语意内容是否通顺等。 加强记忆和速记能力。有时候，听的内容都懂了，但由于记忆 的问题或时间的问题没写下来，因此在平时的训练中，有意识地不