给学生架起习作素材与方法的桥梁(教学反思)

给学生架起习作素材与方法的桥梁(教学反思) 给学生架起习作素材与方法的桥梁 ——《学写熟悉事物》教学反思 孙郡霞 一、备课与磨课——精神的磨砺 本学期，在《创设活动情境，激发中年级学生习作兴趣》课题研