小班课堂《图形分类》教案

小班课堂《图形分类》教案 　　 　　一、活动目标 　　 　　能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。 　　 　　二、重点与难点 　　 　　能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小