《做酸奶》优秀教学设计

《做酸奶》优秀教学设计 《做酸奶》优秀教学设计 　　教材分析 　　本节课的主体活动是让学生经历做酸奶的过程，在活动中感受细菌与我们人类有着密切的关系，同时认识到，不是所有的细菌都是有害的，消除学生头脑