语文数星星的孩子教学反思

语文数星星的孩子教学反思　作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的语文数星星的孩子教学反思

语文数星星的孩子教学反思 作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课 堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么 优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的语文 数星星的孩子教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 语文数星星的孩子教学反思1 本课教学采用变序法进行教学。先学习课文的最后一段， 让学生了解张衡由于刻苦钻研，成了著名的天文学家。那么， 他小时侯是怎样数星星的呢?再学习前面的课文，抓住张衡认 真耐心的词句进行教学。充分运用课件，演示星空图，让学 生直观感知星空的美丽，激发了学生的情感体验，从而有助 于学生的感情朗读。 1、主导线索清晰明了 整个课堂教学用两个问题进行贯穿：数星星的孩子是谁? 小时候的他是怎样一个人?所有教学活动紧紧围绕主线索展 开，一气呵成。