“直线、射线和角”教学设计

“直线、射线和角”教学设计 “直线、射线和角”教学设计　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学

“直线、射线和角”教学设计 “直线、射线和角”教学设计 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计， 教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学 步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？下面 是小编收集整理的“直线、射线和角”教学设计，希望能够 帮助到大家。 “直线、射线和角”教学设计1 一、教材分析 “直线、射线和角”是义务教育课程标准实验教科书人 教版四年级上册第二单元“角的度量”的起始课，是在学生 初步认识了线段、角、锐角、直角和钝角，并会用尺画角， 用三角板判断锐角、直角和钝角的基础上进行教学的。本课 内容包括认识射线、直线，进一步认识线段和角。这些都是 图形与几何中的最基本的科研部分，是后续学习的基础。教