大班科学活动《奇妙的溶解》教案

大班科学活动《奇异的溶解》教学理论依据：《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，进展初步的探究力量。成人要擅长觉察和保护幼儿的古怪心，充分利用自然和实际生活时机，引导幼儿通过