论幼儿园“活动室”教育模式的创建及其意义

论幼儿园“活动室”教育模式的创建及其意义　　摘要：幼儿教育的主要目标在于开发智力，为幼儿创造性思维的养成创造条件。但是，目前我国幼儿教育却指向了知识教育，致使幼儿智力得不到应有的开发。在具体教育教学中